9月21日，银川市第三十一中学（银川一中健康城校区）承办2024年宁夏普通高中新教材英语（外研版）教师培训活动。本次活动围绕普通高中英语课程改革的背景、意义，英语学科新教材与教法、教学设计、教材编写思路说明、教学案例、实施建议等开展。培训对象为银川市高一年级全体英语学科教师、教研员及兼职教研员。浙江省英语特级教师，正高级教师，教育部“国培计划”专家库首批专家，外研版高中《英语》教材核心编委刘晓老师，银川市教育科学研究所曹天祥副所长和外研社鲍龑信老师出席本次培训活动。

专家简介：刘晓，浙江师范大学基础教育发展研究院课程与教学全职专家，浙江省英语特级教师，正高级教师，教育部“国培计划”专家库首批专家，外研版高中《英语》教材核心编委，中国教育学会教育质量综合评价命题专家，浙江师范大学特聘教授，硕士研究生导师，浙江师范大学基础外语教育研究中心特聘研究员，教育部首批国家级骨干教师，全国教育教学优秀教师，山东省首批齐鲁名师，研究领域：中学英语课程开发与评价、初、高中英语教学与测试。

吕晓雅，宁夏教育厅教研室高中英语教研员，教育硕士，英国布莱顿大学进修语言教育专业，“全国外语名师”“全国园丁奖”“全国三十佳外语教师”，曾获全国优质课一等奖，全国教师技能大赛一等奖，自治区优秀教研员，在《中小学外语教学》《教育理论与实践》《宁夏教育》《宁夏教育科研》《英语教师》等杂志上发表多篇论文。研究方向：中学英语教学、教师专业发展、名师工作室培养、英语人机对话测评等。

课程内容设计部分，刘晓老师建议广大教师以活动整合课程内容，搭建高通路迁移通道，即践行活动观。在主题意义引领下，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动，使学生基于已有的知识，依托不同类型的语篇在分析问题和解决问题的过程中，促进自身语言知识学习、语言技能发展、文化内涵理解、多元思维发展、价值取向判断和学习策略运用。

下午2：00-5：00，宁夏教育厅教学研究室高中英语教研员吕晓雅老师作了题为《素养导向下基于语篇的高中英语大单元教学设计与实践》的讲座。

吕老师的讲座从以下三个方面展开，第一，如何开展大单元教学设计；第二，何为基于语篇进行分析；第三，依托新教材落实新理念。吕老师首先分析了当前教学现状：缺少逻辑关联的教学活动；教学内容碎片化；教学评价形式化。接着带领大家回顾了课标发展历程，时代背景，解释了大单元教学相关核心概念，分析了大单元教学的理论基础，重点剖析了单元教学的关键要素，即生活关联；价值引领；结构化知识；深度学习和逆向设计。最后总结出了大单元教学设计思路，从单元结构图，一步步到板书设计，并对每一步进行了详细阐释。

吕老师共享了自己的一节课，整本书阅读，The Little Prince。鼓励大家尝试英语单元教学的三种形态，即教材主题单元；整本书阅读单元和项目式学习单元。并且为各位教师推荐了AI教学工具，如豆包，文心一言等；希望各位老师多多关注学习国家智慧教育平台优质课例，促进自己发展。

活动结束，米占东副校长做了总结发言，这次培训盛会，犹如一盏明灯，为各位老师的教学指明了方向。大家要将所学所得转化为实际行动，相信只要怀揣着对教育事业的热爱与执着，勇于创新、敢于创新、勤于实践，定能在新教材的引领下，开创出英语教学的辉煌篇章。

学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次的培训都是一场自我的修行，前方的道路既充满挑战也充满机遇，正如秋日的果实需要经历风雨的洗礼才能更加甜美一样，我们相信只要我们将今天所学的内容内化于心，外化于行，就一定能在教育的田野上播种希望，收获成功。

图文：牛慧玲

编辑：张绒绒

审核：米占东