核心素养是全面实施素质教育，深化教育领域综合改革的重要抓手，而深度学习是推进落实核心素养的有效路径。为了充分发挥集团校教研引领示范作用，实现资源共享，2022年4月20日下午，宁夏银川一中英语组15名老师来我校交流指导基于深度学习的英语课堂实践和分享教研活动经验。此次活动分三部分开展：一是授课；二是评课；三是英语教学研讨。一、授课环节2022年4月20日下午3：35，宁夏银川一中健康城校区牛慧玲老师进行了课题为“...

  课堂教学研究是引领学校发展、促进教师专业成长的重要途径。为提高宁夏银川一中健康城校区教育教学和教研水平，加强集团校历史学科教师间的交流与合作，更好地打造高效课堂，促进学校的长远发展，2022年4月19上午，宁夏银川一中历史组教师莅临我校交流指导。本次活动共分三部分。一、听课上午8点55分，宁夏银川一中健康城校区乔学刚老师在高一2班授课《空前严重的资本主义世界经济危机》。乔老师通过课程标准、教材结构、核心...

2021年，中央电化教育馆下发了《2021年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十四届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动》的通知文件，我校领导对此积极响应，立即着手部署、动员。学校教科研处联合各学科教研组，及时传达活动文件要求，动员教师广泛参与。我校左玉梅老师的《等腰三角形的判定》一课入选为全国研讨课。这是我校推行深度学习课堂的又一大成果体现。左玉梅老师的《等腰三角形的判定》这节课，教师着眼于“引”，从实际...

2022年4月，宁夏银川一中健康城校区潘长江校长6000多字的论文《指向深度学习的教学活动设计探析》，发表于宁夏教育厅主办的学术期刊《宁夏教育》2022年第4期教研沙龙栏目。潘校长的论文是我校推动深度学习教学改革的成果体现。2019年6月《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见（国办发〔2019〕）29号》要求：深化课堂教学改革。按照教学计划循序渐进开展教学，提高课堂教学效率，培养学生学习能力，促进学...