为进一步深化课程改革，推动“新课程·新教材·新高考”背景下生物教学工作的稳步开展，聚焦学生的生物学科核心素养提升及综合能力拓展，加强学校间的相互交流，6月9日上午，银川一中生物组全体教师联合三十一中的生物教师开展集体教研活动，活动主题是《普通高中新课程新教材必修模块的理解与教学建议》。

本次教研活动由银川一中生物教研组组长王学斌老师主讲，王老师就新教材教学与各位老师们进行了深入交流和探讨。王老师主要围绕教材栏目和组织方式、必修教材内容特点以及发展核心素养等几个方面展开，通过对比新老教材内容呈现上的变化与其对应的教学要求，介绍了新教材更加合理的内容排布，更加精美的图片，更好的情境性和引导性，总结来说就是聚素养、铸概念、重情境、好教学，为我们接下来的教学指明了方向。紧接着王老师重点对生物学科核心素养的理解做了解读，详细介绍了生物学科核心素养包括的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个方面的内容，提出基于核心素养的教学建议。

最后由各位老师针对“如何更好地把握新教材，实施新课程”这一问题展开讨论，提出自己的问题和见解，从而对高中生物新教材内容更了解，对生物学科的核心素养更加理解，更新了教学理念，必将促进教学方法的改进。生物组全体老师将在新课改的引领下，不断改革创新，认真钻研教材，培养学生生物学科核心素养，跟随新课改的步伐不断前行。

新高考、新教材、新课标都是在贯彻落实全国教育大会精神中的立德树人和五育并举的指导思想。本次活动是短暂的，但是我们的课堂改革及课程改革是长久的。相信本次教研活动能够为2022年秋季将正式使用新教材、新课标的教师提供共商共谋，相互助力的平台，指明教育教学的方向！

图文：陈肖男

审核领导：王宁忠