按照我校《青年教师1369培养计划》（即一年适应，三年成为合格型教师，六年成为成熟型教师，九年成为教育教学骨干型教师）要求，为充分发挥经验丰富、骨干教师的教育教学优势及示范引领作用，通过传、帮、带，互研与合作来促使青年教师的专业提高实现“双赢”，进而提高教师队伍的整体素养，我校于9月2日晚上7点，在守正楼二楼学术报告厅举行了“2021-2022学年师徒结对”启动仪式。校长张永宏、副校长王宁忠，34对师徒结对教师参加了启动仪式，活动由教科研室主任张德萍主持。

首先，张永宏校长对我校师徒结对工作给予了充分肯定，并且结合自身多年的教学管理经验，为在场的师徒如何处理关系、如何度过磨合期、如何传承教书育人的好做法等方面做了分享。同时，今年也是中国共产党建党一百周年，张永宏校长以“建党精神”：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民为指引，号召各位老师能以一个共产党员的身份要求自己，兢兢业业、恪尽职守，在三尺讲台上为国家的富强、民族的振兴做贡献。

随后，张永宏校长、王宁忠副校长为上一年度7对优秀师徒颁发了获奖荣誉证书。

张永宏校长、王宁忠副校长并为本年度师徒结对教师颁发了聘书以及师徒现场共同签订了结对协议。

最后，我校上一年度的四对优秀师徒为大家做了经验分享。

高英姿老师分享通过与杨宁老师的师徒相处中，提炼了徒弟的四个变化：1.从初入职的模仿者到形成自己的风格和特色。2.从骄傲的小公主到谦虚爱问的美羊羊。3.从独行者到合作者。4.从教书者到研究者。高老师提出一中的平行分班，师徒结对等活动为年轻人创造了优质的平台，让他们能快速成长为一颗新的教育新星。

杨宁老师分享了她从入职到现在与带过她的三位师父相处的点点滴滴，是亦师亦友，不断成长，饱含感恩。最后她分享了自己成长的四点心得：1.青年教师要自信自知。2.要勤学好问，多干多尝试。 3.要多听课，提高专业水平。 4.要学会合作。先学他人，后成自己，取长补短,终有一日也会成就自己。

孙建军老师感谢一中《1369青年教师培养计划》和丰富多彩的青年教师活动，以及学校领导的高瞻远瞩和教科研室的辛苦付出，使得学校青年教师真正做到了成长！在带徒弟的时候孙老师秉持着这样的想法：和徒弟亦师亦友，相互学习，相互探讨，一起提高。在教学风格上影响徒弟，构建风趣幽默的课堂；在教学上，为严谨的知识创设轻松的记忆方式；在一中的大集体里，鼓励徒弟集思广益、快速成长。总之，师徒结对不仅仅是一种仪式，更是一个团队，一种文化，是青年教师快速成长的捷径，也是师父们再次进步的阶梯，希望各位老师能够共同感受一中“福流”。

马文娇老师觉得自己一路成长主要是根据学校《青年教师1369培养计划》，在师父的带领帮助下，实现了成为合格型教师的小目标，也感谢能有这样一个契机对师父孙建军老师和所有帮助过她的老师们说一声感谢。从进入一中开始，师父给她最有力的支持就是让她感觉到“不是一个人在战斗”，师父在背后默默的支持她，让她重拾自信站住讲台。在高二阶段马老师的台风逐渐大胆，被师父风趣幽默的独特的气质所影响。在这三年里不仅有师父的帮助，还有很多人的影响，促使马老师进步成长。物理组的老师们帮助马老师改进教学；同办公室的老师们在她迷茫时安慰她。马老师感谢一中给予她成长的平台，她也希望师弟师妹们能抓住机会，把握自己的三年，在师父的带领下快速成长！

王宁忠校长觉得师徒结对是学校为青年教师提供学习和发展的重要平台，和刘斯琪老师师徒结对的一年中，他们两人也是互相进步、互相学习。刘斯琪老师认真谦虚，经常和他一起探讨教学方法和教材，每天办公室都有她的身影。在听徒弟课的过程中会以优质课的标准严格要求她，也经常让她多阅读一些优秀论文和课例，快速提升自己。除此之外，经常和刘老师探讨管理班级的方法，鼓励她参加学校团委的活动。小刘也给王校长讲解了很多信息技术的软件和使用方法，让王校长的信息技术有所提升。师徒结对让他们在这一年中共同成长，共同进步。

刘斯琪老师分享自己初入职场的不安与忐忑，都因在师傅的指导与关照逐渐变成了如今的自信。身为青年教师的她非常感谢学校为她们提供的师徒结对的平台，能够让她快速成长。在这一年中，她受益匪浅，主要心得有：（1）虚心请教，不放过每一次听课机会，及时记录师傅在突破难点和讲解重点时用到的方法以及当时学生的反馈。（2）不怕挨骂和丢人，多问师傅“我哪里讲的不好”，每天都与师傅聊一聊自己的进度和问题。（3）用心对待每一次公开课，尽早暴露自己的问题，准备公开课的过程虽累但是值得。（4）向每一位教师请教，学校的每一位老师都是自己的师傅。

庄爱霞老师秉持着养鱼重在养水，养花重在养根，养人重在养心的带徒理念，在过去三年中充分发挥好了传、帮、带作用，在带德、带才、带教和带研上用情、用智、用心和用爱。从庄老师的发言中，我们看到了一中英语老师无私奉献的精神。她用感人质朴的语言、幽默诙谐的风格，赢得了阵阵掌声。

王珊珊老师在师父三年“妈妈式带徒”的培养下，完成了学校“1369”计划中的初步计划——成为一名合格的教师。在跟着师父的三年里，真可谓是酸甜苦辣收获颇丰。发言中，她表示十分感谢学校领导为新教师创造条件，搭建教学发展平台。也感谢师傅在这三年里在教学、管理、生活等各个方面对她的帮助。她是师徒结对的受益者，正因在师傅和其他老师们的关爱，她逐渐变得成长、成熟、坚毅！

本次活动在团结和谐的欢声笑语中圆满结束，相信通过师傅有目标、有计划、分阶段的经验传授过程与徒弟一招一式地学，继而认真揣摩、摸索的过程，定能促进青年教师尽快适应教学工作，形成具有自身特色的教学艺术。在不远的将来，青成蓝、蓝谢青；师何常、在明经。定会谱写出银川一中的新篇章，绘就出银川一中的新蓝图！

图文：付小刚     审核：张德萍