宁夏银川一中关于做好学校2013年课题申报工作的通知

各处室、年级组、教研组：

根据学校2013年工作计划，学校2013年课题申报工作已经启动。为了认真做好这次课题申报工作。现将具体要求有关事项通知如下：

一、课题实行限额申报。根据我校实际，各处室、教研组、备课组集体最多可以申报两项，教师个人申报限报一项，学校将组织专家对各处室、教研组、备课组和各学科教师报送的申报材料进行初审筛选，择优立项。

二、课题实行部门初审。各处室、教研组、备课组应落实专人负责课题申报的组织工作，严把质量关，做好初审工作，推荐符合条件的课题参加申报。

三、骨干教师必须参加课题研究，鼓励其他优秀教师积极参加此次课题申报工作。未参与课题研究的骨干教师，其津贴年终按30%考核发放。参加课题研究的教师，经评估考核，年终给予考核加分。

四、各处室、教研组、备课组和教师个人，请参考《宁夏银川一中（2013——2015）校本课题研究指南》积极申报。申报者须填写《宁夏银川一中教科研课题申请·评审书》，《宁夏银川一中教科研课题申请·评审书》请登陆银川一中校园网下载。

五、申报日期：2013年3月6日至3月21日。各处室、教研组初审课题后，于3月25日报学校教科研室，邮箱1694458243QQ.com 教科研室组织有关专家进行评审，评审后将审批结果发文件公示。开题时间另行通知。

附1：《宁夏银川一中（2013——2015）校本课题研究指南》

附2：《宁夏银川一中教科研课题申请·评审书》

宁夏银川一中教科研室

2013年3月6日

附1：宁夏银川一中（2013——2015）校本课题研究指南

宁夏银川一中校本课题研究指南，旨在通过以校为本的教育教学科研，深刻检视学校发展和教师专业发展的行为模式，主动追寻和破解学校、教师、学生发展过程中的现实问题和实质问题，探索有效的应对策略和解决方法，进而实现教师教育水平的全面提高和学校教育教学质量的整体提升，以此凸显校本科研的本质功能和核心价值。

一、选题立项

选题立项，也是对课题本身及学校实际情况加以研究的过程。本课题申报指南所列子课题，申报处室、教研组、备课组和个人可根据需要进行技术处理和适当变通。本课题申报指南均未对教育教学领域问题进行细化。申报处室、教研组、备课组和个人可根据实际情况，在项目名称的表述中自行嵌入学科化或个性化字样，对其进行加工改造，从而使课题研究更加具体化和更具可操作性。

二、选题说明

1. 本课题指南仅供研究者选题之参考，选题时应紧密结合教学实际，从真实的教学问题中确定具体课题。

2．学校各处室部门、教研组、备课组和教师个人，可根据学校和教学实际自行选题。

3．选题时，主持人应根据自己的角色特点，确定研究方向和研究领域，突出关键问题，体现个性特征，坚持科学性、创新性、可行性、实效性的统一。

三、选题指南

（一）教学总课题：

《银川一中“高效、和谐、生态课堂”的建设》

《银川一中高效、和谐、生态课堂的建设》专项研究子课题指南

1.综合类高效课堂研究课题

（1）高效课堂的内涵及特征研究

（2学科教学课堂低效的问题与对策研究

（3）高效课堂的基本教学理念

（4）高效课堂的教学模式研究

（5）高效课堂形成的内在机制研究

（6）高效课堂形成的外在保障机制研究

（7）高效课堂教学操作策略研究

（8）优化教学目标，促进高效课堂的研究

（9）优化教学方法，促进高效课堂的研究

（10）优化教学手段，促进高效课堂的研究

（11）开发教学资源，促进高效课堂的研究

（12）优化集体备课，促进高效课堂的研究

（13）学习作业量与高效课堂的研究

（14）激发学生学习兴趣与高效课堂的研究

（15）因材施教、培优辅差与高效课堂的研究

（16）高效课堂师生辩证关系的研究

（17）高效课堂教学评价研究

（18）高考备考策略研究：培优补困、方法途径、师生和谐等研究

（19）学生自主、合作、探究学习研究

2.分学科高效课堂研究子课题指南

高中政治

（1）基于学生视角下（思想政治）高效课堂的研究

（2）基于教师视角下（思想政治）高效课堂的研究

（3）思想政治高效教学行为的研究

（4）思想政治高效课堂的特征及表现研究

（5）思想政治高效课堂环节及设计的行动研究

高中语文

（1）高中语文高效课堂的内涵及特征研究研究

（2）高中语文教学课堂低效的问题与对策研究

（3）高中语文高效课堂教学应遵循的基本原则研究

（4）高中语文高效课堂师生辩证关系的研究

（5）开发教学资源，提高语文课堂教学效益的研究

高中数学

（1）高中数学概念教学高效课堂的教学模式研究

（2）高中数学例题教学高效课堂操作策略研究

（3）优化教学方法，促进高中数学课堂高效化的研究

（4）激发学生学习兴趣，促进高中数学课堂高效化的研究

（5）高中数学高效课堂中师生辩证关系的研究

高中英语

（1）高中英语学科教学课堂低效的问题与对策研究

（2）高效听说课堂的教学模式研究

（3）基于老师视角下高效课堂教学操作策略研究

（4）优化教学手段，促进高效课堂的研究

（5）激发学生学习兴趣与高效课堂的研究

（6）国内外高效课堂研究文献综述

高中物理

（1）高中物理课堂教学低效问题调查与对策研究

（2）高中物理高效课堂导学案设计与使用研究

（3）高中物理高效课堂的教学模式研究

（4）激发学生学习兴趣促进高中物理课堂高效化研究

（5）高中物理高效课堂的教学设计与教学实践研究

（6）高中物理高效课堂教学形成性评价研究

高中化学

（1）高中化学高效课堂的教学模式研究

（2）高中化学高效课堂导学案设计研究

（3）高中化学高效课堂的课堂学习策略研究

（4）高中化学不同课型高效模式构建的实践研究

（5）高中化学高效课堂教学评价研究

（6）高中化学高效复习策略研究

高中生物

（1）高中生物高效课堂导学案设计的实践研究

（2）高中生物高效实验课的教学模式研究

（3）开发高中生物教学资源，促进高效课堂的研究

（4）激发生物学的学习兴趣，促进高效课堂的研究

（5）高中生物因材施教与高效课堂的研究

高中历史

（1）历史高效课堂教学模式的研究

（2）史料教学与历史高效课堂的研究

（3）概念教学与历史高效课堂的研究

（4）情境教学与高效课堂的研究

（5）历史高效课堂的课例研究

高中音乐

（1）高中音乐课堂教学低效问题调查与对策研究

（2）高中音乐新课程选修模块教学实施的实践研究。

（3）优化教学资源，促进高中音乐高效课堂的研究

高中美术

（1）美术鉴赏文学化解读的实践与研究（美术鉴赏模块）

（2）基于具象意识下的意象绘画教学实践与研究（绘画模块）

（3）创意为先在设计教学中的实践与研究（设计模块）

高中信息技术

（1）利用现代教育信息技术手段，促进高效课堂的研究与实践

（2）建设优质教学资源库，促进高效课堂的研究与实践

（3）开发课堂教学反馈与评价分析平台，促进高效课堂的研究与实践

（4）分层次教学课堂管理，促进信息技术高效课堂的研究与实践

高中体育

（1）高中体育“选项教学”有效教学策略的研究

（2）高中体育“选项教学”不同模块教学模式开发与实践的研究。

高中综合实践活动

（1）综合实践活动与学科整合的研究

（2）校本综合实践活动课题开发的研究

（3）综合实践基本课型教学策略的研究

（4）综合实践活动课程规划与实施研究

（5）综合实践活动课程规划与实施研究

（6）综合实践活动与师生发展的研究

（二）德育总课题：《中学生责任意识培养途径的研究》

《中学生责任意识培养途径的研究》专项研究子课题指南

1. 班级管理中培养学生“角色”责任感的研究

2. 在课堂环境中培养学生学习责任感的研究

3. 在实践活动（体验）中培养学生社会责任感的研究

4. 政教工作中管理责任的研究

5. 教师职业责任感的研究

6. 中学生责任感教育的系列校本教材的设计与开发

新形势下共产党员社会责任感的研究

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附件:

3宁夏银川一中教科研课题开题报告简表.doc(35.5K) 1宁夏银川一中课题申报书2013年度.doc(112.5K) 2银川一中开题报告书（2013年表格）.doc(98.5K)