为进一步推动我校心理课堂教学发展，促进心理教师专业成长，近期我校开展了心理公开课观摩展示活动，戴琳娜老师展示了《情绪ABC》心理活动课，李珍老师展示了《在冲突中成长》一课。

戴老师首先通过看表情猜谜创设互动导入课堂，调动学生参与的积极性。然后在教学过程中鼓励学生提问、讨论，通过小组讨论、角色扮演等方式增加互动。还利用图片、视频等多媒体形式来展示情绪ABC的概念，让学生更直观地理解我们情绪生成的过程。最后通过实际案例和故事分析来说明情绪ABC在生活中的应用，激发学生的学习兴趣。整堂课她都很重视跟学生的互动、反馈，及时肯定学生的表现，鼓励他们积极参与课堂活动，建立积极的学习氛围，提高他们的学习动力和兴趣。课堂氛围良好，学生对所学内容产生了浓厚的兴趣。学生在展示小组的成果时自信大胆，掌握了很多调节情绪的方法。

李珍老师用“你抓我逃”这一活动带动学生热身，利用皮克斯动画《包宝宝》这样的作品作为探讨亲子关系的素材，投射出了当下亲子关系的诸多问题，引发了学生的思考和讨论，引导他们探讨亲子矛盾背后的需求和期待，在此基础上找到有效的化解亲子冲突的方法。以亲子冲突为主题的课程不仅能够引发学生的共鸣，帮助他们更好地理解和处理家庭中的情感问题，也能够为家长提供有益的教育启示。通过这节课，学生深刻理解了亲子关系的复杂性和重要性，提升学了情商和人际交往能力。

图文：李   珍

编辑：刘旭博

初审：刘旭博

复审：刘芳岭

终审：李红华