新教材教育更加注重教考衔接、提质增效，更加注重考查对基础知识、基本技能、基本方法的深刻理解，更加注重在深刻理解基础上的融会贯通、灵活运用。教师需要把教学重点从总结解题技巧转向培养学生学科核心素养上来。为进一步贯彻义务教育课程标准（2022年版），不断推进落实学科核心素养，强化学业质量标准与核心素养的主要维度深度融合，改革教育评价方式，提升教育质量，金凤区开展初中历史教师试题命制暨说试题竞赛活动在银川市湖畔中学举行，我校历史教师以团队形式参加了此次活动，并荣获一等奖。

本次活动从筹备到结束历时三个周。在试题命制环节，我校历史教师将课程标准要求、教材内容、近三年的中考真题与中考评价体系、核心素养等联系起来，深入分析它们之间的关联，并结合自身的教学实践，进行自主命题（注明命题意图），制作试卷及答题卡。教师们严谨的研究思路、详实的汇报内容、有针对性的教学方法让评委们赞不绝口，充分体现历史学科的教学新理念、新思路，展示我校教师出色的教育教研能力。

赛后，金凤区兼职历史教研员郑爽老师宣读获奖名单，并对此次比赛进行总结。本次“试题命制暨说试题竞赛”比赛，为老师们提供一次相互交流、相互学习、同台竞技的机会，促使老师们认真分析研读《义务教育课程标准（2022年版）》和部编版历史教材，研究近几年中考试题，寻找教学落脚点，有效地提高老师们的学习能力，从而把握中考命题的趋势与方向，用以指导课堂教学，提高课堂教学的针对性和有效性。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”本次活动，为我校历史教师搭建了展示自我、互相学习交流的平台。学为人先，与时俱进，我们将继续努力，力求不断提升。

图文：程   雪

编辑：刘旭博

初审：刘旭博

复审：刘芳岭

终审：李红华