根据《自治区教育厅关于做好2020 年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》（宁教师〔2020〕123 号）文件精神，宁夏银川一中积极参加由中国教师研修网承办的“国培计划”（2020）精准帮扶培训项目，骄阳似火的六月，2021年的高考刚刚结束，6月15日银川一中教科研室组织高三毕业班的10位骨干教师，在教科研室主任张德萍带队下奔赴宁夏泾源高级中学进行为期六天的支教活动。

一路驱车五个半小时到达清凉宜人的泾源高级中学

6月15日下午，泾源县高级中学副校长禹文军、教务处主任郭燕带领银川一中十位送教教师参观了泾源高级中学校园环境、了解校园布局，接着召开送教帮扶会议，泾源高级中学校长郝文贵参会并讲了学校的生源现状和师资需求。郝校长说泾源高级中学2008年建校以来，高中班额由最初的四个班发展到目前的十六个班，学生人数由最初的八百余人增长到现如今的二千多人。虽然学生人数在原有基础上翻了两翻，但生源质量一直以来没有因为数量的增加带动生源质量的增加，因为大部分生源都是进行区级高中和市县级高中择校之后的生源，泾源高级中学是全区普通高中招生唯一不设分数线的学校。师资构成方面，建校之初面向全县进行了招聘考试，但考核结果符合条件的高中教师也只是少量教师，学校不得已在教育局的领导下再次降低条件从全县各中小学校二次补充一些在初中和小学任教的部分有本科生学历的教师到高级中学任教。因此从学校建校之初，师资力量一直是制约学校教育发展的重要制约因素。禹校长希望通过这次帮扶支教能用银川一中先进的教育教学理念指引，让老师们不断改进授课方式，推动泾源高级中学教育教研工作提升一个层次，为泾源教育事业发展作出积极贡献。

最后禹文军副校长安排相关学科教研组长进行一对一精准帮扶送教对接工作。

6月16日-17日十位教师进班听课、评课和仪课。授课教师们从教学设计到教学过程，都能做到认真备课、积极引导，知识脉络清晰，但也普遍存在一些问题：教师上课容量大、杂、多。知识讲解过程中，多数情况下只考虑教师的讲授任务，而忽略了学生的接受程度。同时，在整个教学活动中，由于接触时间短，师生相互不熟悉，学情了解不全面，学生原有的知识结构不了解，教师在课堂上调动学生、组织学生活动方面是有缺憾的，整个课堂上教师的教授过多，学生在被动地接受，学生参与度很低，课堂教学效率不是很高。教师都是在按照教师自己原有的短暂听课认识和了解的学生表面学情进行教学，还不是很符合学生的实际学情。再次，在学生方面，学生基础弱，并没有养成良好的学习习惯，学习被动，缺乏主动性，在设计教学任务过程中，没能结合学生的学情规避一些复杂的问题，而是在教授新课的过程中，在本就复杂的知识点上生成了一些新的问题。因此，结合银川一中的教育教学实际，送课教师与泾源高级中学的教研组教师进行的交流，提议在教学中从以下方面进行调整：第一，备课过程中必须考虑学生学情，根据学情设计课堂任务。化繁为简。第二，课堂教学目标不宜太多，一节课一个目标，将其完成足矣。第三，狠抓基础、层层落实。第四，大胆创新，改变固有的教学思路，设计出适合学生的教学设计，将学生的参与设计到教学过程当中。最后，创造条件建立学习小组，培养一批合格的小组长，带动其他组员一起学习。

6月18日银川一中教师开展送课活动，送课老师们各具特色的教学艺术为泾源高级中学呈现了十节精彩纷呈的课堂。送教老师们专业知识丰富、理论扎实、思维敏捷、讲解清晰，以全新的教学思想和教学理念引领听课教师进一步更新教学理念、提高课堂教学质量。各位送教老师充分调动学生的积极性，体现了银川一中课堂自主、合作、探究的教学理念，赢得了听课教师的一致好评。

语文韩玉红老师送课《苏轼词两首》

数学张德萍老师送课《三角形中的几何计算》

政治檀向杰老师送课《财政与税收》

历史高英姿老师送课《近现代中国社会生活与习俗的变迁》

地理赵敏丽老师送课《区域经济发展》

物理王丽老师送课《热力学第一定律》

化学黄彦成老师送课《物质的量气体摩尔体积》

生物张媛老师送课《生态系统的结构》

体育康斌老师送课《篮球双手胸前传接球》

6月19-20日十位教师教围绕银川一中常规教研工作、青年教师培养、特色教研和高考备考四个方面，与泾源县高级中学参培教师深入交流。一群有教育情怀的送教教师带给泾源高级中学一场有温度有思想的盛宴，他们不辞辛苦、毫无保留的奉献精神，深深地打动并激励着参培教师。

活动结束时，泾源高级中学副校长禹文军代表学校师生感谢银川一中领导的鼎力支持，感谢十位教师师的送教和指导。根据国培计划项目办的安排，下一步银川一中将继续选派骨干教师到泾源高级中学送教指导，帮助泾源高级中学中青年教师快速成长。此次支教加强了城乡教师间的沟通与交流，对进一步提升帮扶学校教师的课堂教学水平尤其是对薄弱学校教育的精准扶贫起到了很好的示范作用。六天的帮扶，虽然短暂、辛苦，但是看到孩子们围着我们的渴求眼神，看着老师们对我们的不尽感激，我们更深入的理解了教育帮扶的期望和要求！“教学帮扶重精准，理念帮扶促攻坚”。这次的帮扶活动让两校相互深入的沟通的同时，也让我们体验到了教育厅开展“国培计划”“一对一”精准帮扶送教活动的意义与价值，为后期的有效开展帮扶奠定了良好的基础。

图文：张德萍