为全面践行宁夏回族自治区“互联网+教育”示范区，提升我校教师运用信息技术进行教学的能力，实现信息技术与学科深度融合，助力课堂教学提质增效。银川一中化学教研组于3月7日至3月18日举办第三节青年教师智慧课堂大赛活动，结合学校具体活动方案，化学教研组的各位青年教师积极准备，为大家展示了精彩纷呈的课堂。

大赛以同课异构的形式展开，高一备课组展示了《元素周期律》，高二备课组展示了《苯酚》，各位青年教师分别采用不同的教学思路，并且从不同的切入点进行授课，使得教学课堂异彩纷呈、趣味盎然，彰显了老师们的教学个性。

3月10日上午，高一备课组的谢克封老师从学生已知知识点引入，结合智慧课堂中“随机点名”等活动，将课堂带入到轻松的氛围中，并给学生留有充足时间以完成实验，最后又以教学助手中测验为结尾，及时评价学生对本节课的掌握情况。谢老师为我们展示了一节高效、轻松的课堂，听课老师受益匪浅。

许艺韦老师首先让学生齐读古诗，体会世间万物中蕴含的周期性规律，从而过渡到周期表中周期性变化。本节课以学生为主体，将设计实验探究元素周期律的任务交给学生，老师适当引导，之后学生根据提供的药品和器材，结合自己设计的实验完成探究任务，最后结合教学助手的答题功能及时反馈学生对本节课完成情况。本节课思路清晰，学生参与度较高，课堂氛围轻松活跃。

柳雅茹老师以复习引入，并向同学们展示苯酚晶体，因为苯酚具有毒性，所以采用教师演示实验，并且结合智慧课堂的投屏功能让同学们都能清晰的看到实验过程与结果，最后采用检测功能来评价学生的掌握情况。柳老师语言优美，问题指向性明确，使听课教师受益匪浅。

马锋老师的《苯酚》以科学史话引入，带领学生走进科学世界，解释了很多平时生活中常见的物质，采用小组合作的方式去探究如何验证苯酚的化学性质，得出结论便请学生上讲台完成实验，其他同学投屏观看实验，课堂结束依旧采取畅言智慧课堂对学生进行检测，及时查看学生掌握情况。马老师语言幽默，本节课气氛活跃，可以看到学生学在其中，乐在其中。3月17日上午，柳雅茹老师以复习引入，并向同学们展示苯酚晶体，因为苯酚具有毒性，所以采用教师演示实验，并且结合智慧课堂的投屏功能让同学们都能清晰的看到实验过程与结果，最后采用检测功能来评价学生的掌握情况。柳老师语言优美，问题指向性明确，使听课教师受益匪浅。

比赛的结束不是教学的结束，大数据时代，教学课堂模式也在不断更新，智慧课堂能够帮助我们及时有效地跟踪学生学习状态，提高教学效率，让学生在学习中思考、在思考中运用，与信息时代接轨。未来已来，我们不断学习，不断创新，不断前行。

（图文：许艺韦 赵怀珠）