2017年3月1日下午三节课后，我校政教处组织全体班主任老师召开了本学期第一次班主任会议。

会议主要有两项内容。首先，政教处主任李建国总结了近期班主任工作中的重点内容，例如制定班级公约，班级文化建设，常规工作（纪律、卫生等）中需要注意的现象。之后，主管德育工作的亢燕副校长为班主任进行了班级小组建设的主题培训。培训形式仍然采用小组交流，全体班主任被分为9个六人小组。亢校长先后引导班主任在小组中分别讨论了“为什么要制定班级公约”、“怎样和任课教师进行班级学生学情分析”等问题，并以发展心理学的理论及权威研究结果为依据对上述问题做了精彩的分析和指导。紧接着，各小组教师代表也分别作了总结性的分享，提出了制定班级公约和进行学情分析时遇到的问题，表达了各自的思考。

这种以小组讨论、合作交流为主要形式的班主任会议得到了班主任老师们的积极参与，从曾经开会“一人说，众人听”，到现在“人人发言，互通有无”，老师们亲身感受了在班级中成立合作小组的必要性，也通过亢校长的系列培训进一步思考着班级小组建设和管理的诸多现实问题。今后，全体班主任老师们将在实际的班级管理和课堂教学工作中，以理论为基础，以问题为突破口，进一步深入地进行合作小组的探索和实践！