为深入实施青少年急救教育行动计划，加强学校急救教育，保护青少年生命健康，为社会培养乐于施救、敢于施救、善于施救的人才，牢固树立“人民至上、生命至上”的理念，积极稳妥地推进学校急救教育试点工作，我校于2023年4月6日举办急救教育培训讲座。

副校长杨树斌向参加讲座的同学们介绍了此次讲座的目的，希望同学们提升自己的健康素养，了解并掌握一定的急救知识和技能，提高应对灾害和突发事件的自救互救、防灾避险意识和能力，切实保障自己和他人的生命健康，努力构建校园安全防护网。

校医陆岩向同学们强调了掌握救护知识的重要性，即在“120”和医护人员到来之前，对发病患者及事故现场实施及时有效的自救互救，最大限度的减轻突发疾病和事故对人造成的伤害，最大限度的为专业医护人员抢救生命赢得时间，让更多的人第一时间获救。

陆岩用图文并茂的课件和亲身演示，向同学们讲解了气道异物梗阻的识别、互救、自救方法和步骤，并针对普通成年人、肥胖人群、孕妇、婴幼儿和倒地人员等不同类型待救人群分别讲解演示了五种急救方法：背部叩击法、海姆立克急救法、胸部冲击法、卧位腹部冲击法和气道异物梗阻自救法。

陆岩详尽地讲解了实施心肺复苏急救的六大步骤：一是观察现场环境，确保自己及伤病者的安全；二是判断伤病者意识是否清醒，呼叫、求救，请求现场群众协助并合理分工；三是分析受伤原因，恰当翻转伤病者体位致平躺；四是解开伤病者外衣、皮带，准确施展胸外心脏按压；五是清除伤病者口腔异物、打开气道，随后人工呼吸；六是综合判断心肺复苏成功指征，将伤病者恢复致侧卧位。

同学们在陆大夫指导下进行急救演练尝试，切身实践，融会贯通。

今后，银川一中将把应急救护培训纳入学校素质教育内容，融入教学教育活动、课堂教育与课外实践当中，有效增强校园救护服务能力，织密师生生命安全和身体健康保护网。

图文：周占银

责编：冒文海

审核：蒋生福