学习语言的目的是能够使用这门语言进行有效的交流和沟通。2013.2.27日，银川一中北外国际班以“Television's influence on the teenagers is a positive or negative？（电视对青少年带来的是积极的影响还是消极的影响？）”为主题展开了一场激烈的英语辩论赛。辩论赛中，学生分为正方和反方两队，另有一名学生担任评委。

在辩论过程中，首先由双方第一辩手提出本方观点。正方认为，在这个科技和信息技术高速发展的时代，电视对我们产生的主要是积极影响，因为我们可以从电视中学习很多正面的信息和知识，学习之余可以通过观看电视适当的放松身心。而反方则认为电视对青少年产生的主要是消极影响，电视中会出现不适合青少年观看的节目，这些节目都会对青少年产生不好的影响，例如：暴力、血腥、色情等等不良现象。这些消极的因素有碍于青少年心理的健康成长。另外，反方第一辩手强调青少年自控能力差，不能适当的控制电视的观看时间，因此会影响到学习。双方第一辩手使用英语清晰流利的阐述各自的观点，并且非常自信的提出了支持自己论点的论据。

在接下来的自由辩论时间中，双方使用英语提出反驳对方的论点和论据，并在此过程中使用了外国教师Ray教授的“提论据三点法”，在阐述自己观点和反驳对方的同时做到了有理有据，思维严谨。双方谨守“友谊第一，比赛第二”的原则，激烈的辩论同时还可以使用英语中表尊敬、委婉情绪的词汇。这足以证明学生们现在使用英语的思维模式已经形成，并不是在头脑中将想要表达的意思用中文转换为英语。这一点对于中国学生是非常难得的。

最后为双方第三辩手总结陈辞，正方认为现今中国青少年压力大，看电视是非常好的一种放松方法，并且我们可以选择比较适合青少年观看的节目，在放松身心的同时可以增长知识、了解新闻等等。反方则认为，青少年自控能力差，电视的影响对于青少年来说消极影响所占比例大，放松身心可以通过看书、听音乐等其他方式来完成。

经过了55分钟的激烈辩论后，裁判宣布本次辩论获胜方为正方，所持观点为电视对青少年产生的影响主要是积极的。同时对双方进行了点评，并公布了双方队伍中得最佳辩手。本次辩论会成功落下帷幕。

此次辩论会的目的是检验学生英语使用能力的成熟度、思维模式的清晰度。通过这次活动很好的证明了北外班学生的实力以及看待问题的理性分析能力。希望有更多的机会组织这样生动有趣的英语辩论赛。