凝心聚力细分析采撷致远显匠心 | 金凤区中学语文教研组长会议暨八年级语文说卷面分析比赛在我校举行-宁夏银川一中教育集团

凝心聚力细分析采撷致远显匠心 | 金凤区中学语文教研组长会议暨八年级语文说卷面分析比赛在我校举行

“善析者进，善思者成”，为更好发挥考试评价对教学的导向作用，达到以测导教、以测促教的效果，金凤区教育局教研室于3月22日在我校录播教室举行金凤区中学语文教研组长会议暨八年级语文说卷面分析比赛，语文教研员李冬梅主持本次活动并担任评委。

欲要看究竟，处处细留心。活动中，来自金凤区五所中学的各位参赛教师从试题、学情、成绩、主观问题、努力方向等方面对试卷进行精准的分析反馈，全面剖析、总结。

丰登中学吴玉荣老师从四个方面对本次试卷进行分析。她充分肯定本次试卷内容覆盖面广、试卷有梯度、分值分配合理、重点突出、形式多样、注重学生的思维方法和过程、能够恰当评价学生对基础知识和技能的理解和掌握情况等优点，并强调在今后的教育教学中要充分利用课堂主阵地，创新教学方法，激发学生兴趣，加强作文指导。

湖畔中学汪静老师围绕五个核心素养对试卷进行分析。她先从语文学业水平考试评价理念谈起，结合具体题目，指出本次试卷能够体现立德树人，重视评价的导向作用；能以情境为载体，依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平；在语文实践活动中，全面考察学生核心素养的发展水平；试卷形式创新，考察维度灵活的优点。然后结合学生学业水平总体表现分析原因并提出了教学实施建议。

良田中学戈静老师分别从成绩、题型、学生答题情况、试卷问题反思和今后教学建议五个方面对试卷进行了评价分析，针对教育教学中反映出来的问题，明确提出今后教学中将对名著进行分章阅读和练习，规范读书笔记，对基础字词及古诗文背诵常抓不懈。

银川市第三十六中学马诗雅老师认为本次试卷彰显文化底蕴，展现试题特色。她以表格图、曲线图的方式分析答题情况，剖析深层原因，并从本次试卷命题及答题情况中撷取经验，助力教学研究。

银川市第十三中学周巧奉老师肯定了试卷侧重于把知识转变为能力素养，且能创设情境，联系生活的优点。在剖析试卷难点，解析试题要点的基础上，提出了今后在语文命题方面的建议。

语文教研员李冬梅老师着眼于语文核心素养和学生全面发展，对本次活动进行总结。她指出，在今后的教育教学中要有单元整体教学思路，要做到教—学—评—研一体化；命题要关注情境驱动，关联课内课外，落实核心素养；通过试卷反观课堂教学，改进课堂教学，关注语文要素在每节课中的落实，关注学生能力培养，打造高效课堂。

卷面分析是对教师教的反思，也是对学生学的反思，更是提高教学质量必行之路。湖畔中学全体语文教师将以此次活动为契机，足履实地，砥砺前行，在今后的教育教学工作中落实课标要求，培养核心素养；重视基础夯实，提高课堂实效；注重教学研究，加强资源共享。助力湖畔中学教育教学高质量发展。

新时代党的教育方针

教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

图文：张前萍

编辑：刘旭博

初审：刘旭博

复审：刘芳岭

终审：李红华

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